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2011年05月20日  

2011-05-20 22:08:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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南京特殊教育職業技術學院賦

 

時序單閼,歲逢重光,有館初立,特教新庠。天呈盛世之祥雲,弦歌不絕;地接古都之瑞氣,文教是彰。東連棲霞,西擁幕府,南望鍾阜,北瀕大江,燕矶是屏,勞山為障。比鄰曉莊,師承陶行知一心踐履之學;位居神農,道通烈山氏百草濟民之方。博雅、博遠、博聞、博韻,群樓高聳,以博學綻放博愛之蓓蕾;自尊、自立、自修、自信,精神超勝,以自得抒寫自強之華章。

原夫聖賢立國,教為治本,廣求俊彥,訪道崇文。瞽惟審聲,行樂教于王政;瞍以誦賦,陳民情于美聞。種德潛潤,敦迪愚氓,樂菁莪之長育,嘉蒙卦之啟蕡。夏后置校,矜寡孤獨廢疾者皆有所養;周公制禮,聾瞶喑啞跛躄者自屬宜宭。文王汙膺,德被後世;鮑申傴背,楚國之飂。左丘失明,厥有國語;太史疾廢,筆傳千秋。痀僂承蜩,曾驚仲尼之目;師曠行歌,明兆平公之疣。王佐斷臂,聲聞向北之驊騮;蘭馨養丐,譽載歸南之行舟。噫史跡之可徵,信美德之長留。

嗟乎!大哉惟新,新學是舉;特教事業,周遍環宇。法蘭西首啟盲校,內外兼施;美利堅置學東方,中西為侶。瞽叟通文之館,登州啟喑之室,天國新篇,主張殘而不廢;辛亥校令,奠定特教基礎。状元季直公,肇开域内之初纪;国立盲哑学,演绎金陵之律吕。中華新生,建國伊始,變更學制,人民作主;改革春風,吹遍中土,千萬殘者,愛心同撫。微笑天使,桑蘭耀邦家之光;隱形翅膀,慶瑤織錦繡之縷。阳春白雪,周舟奏昭代之音;千手观音,丽华起妙曼之舞。寓目乎神州大地,考槃之所,又起科教興國之雄風;騁心兮城鄉阡陌,青衿之夢,再闻和諧平等之樂语。

且夫道自人弘,教由時異,厥職既彰,師資為先。觀此肇造,喻比搖籃,東南形勝,與春為妍。八院系,五學科,廿專業,同師生登堂入室,教學相長;一宗旨,兩體系,三集群,合中外聯合辦學,知行周全。三百區區囿苑,特色立業;五千莘莘學子,桃李滿園。點顯儀,展科學資訊之優勢;聽覺語,開通感測試之宏篇。挑戰命運,更救濟為自立,乃生活之強者;改變陳規,從接收到回饋,誠課業之新聲。杏壇講授,如春風之化雨;育生萬物,若天道之惟誠。歌曰:華夏文明史,金陵博愛城;成均施特教,海外聽嚶鳴。

 

                             辛卯初夏許結撰於金陵

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